- 故事梗概
- 作品正文
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第8集
1、人:刘芸 艾嘉 晶晶 老师 小孩若干
特区市聋哑学校 白天
贝多芬的《命运交响曲》透过聋哑学校的练功房,飘荡在这端天空。低沉而又亢奋的旋律婉如一位饱经苍桑的智者在倾诉,他站在海边,拍打着岩石的浪潮不时向他发出感叹。然而此刻,这群幼小的孩子竟也要用舞姿来反抗着人生的不幸遭遇,因为他们都是聋哑儿。
孩子们听不见,只依靠教师在木地板上击打震动的节奏来诠释音乐的内涵。
他们时而屈膝伸展手掌,仿佛在追问苍天。
时而振动双臂,像鹰一样的飞翔。
跳跃、爬行、抬头,再双腿直直地支撑起身躯,就像托起一轮巨大的太阳。
音乐急孩子们的动作跟着爆发;音乐缓他们又象一湖秋水泛起片片涟漪。
刘芸已在窗外观看多时了,她望着晶晶在领舞着大家。这个平时看似文静的小男孩,竟然在舞蹈里是如此的富有动感和强力。她的眼里充满激动的泪水。这时,艾嘉也悄悄来到她身边。
孩子们随着节奏的结束而缓缓收起舞姿。指导老师用手语示意大家休息。
老师捏着晶晶的小手走出练功房来到刘芸的身边,刘芸向儿子竖起大拇指,便一边高兴的搂着他。
刘芸看见晶晶微笑的望着别处,一转头便发现了艾嘉也在竖起大拇指。
艾嘉:“啧啧!了不起!晶晶的舞优美。”
刘芸站起身向艾嘉友好的点头。一旁的老师说:“这孩子的悟性很好,节奏感很强,是个舞蹈天才。”
刘芸:“多亏老师教导的好。谢谢!”
老师:“谢什么啊,这是我们的职责。不过,这孩子要想有出息,还得请专业的老师来训练他。”
刘芸:“那需要考吗?要考什么样的学校呢?”
老师:“中残联艺术团每隔一年就要来学校招收有特长的学生。”
刘芸:“中残联?”
老师:“就是中国残疾人艺术团,《千手观音》知道吧,就是他们的作品。”
刘芸想了想说:“知道。”
艾嘉突然插嘴:“那舞蹈老师不懂手语呢?”
老师:“这个没关系!我们懂,可以翻译。”
刘芸望着艾嘉。觉得她似乎很感兴趣。
艾嘉:“这事交给我,我帮晶晶找老师。”
老师:“那好呀!晶晶有希望了。”
刘芸:“张记者,真的吗?”
艾嘉:“当然,不然,我这……
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