生肖传说第八章
　　
　　吃喝愁猴子操心，教育急老羊思量。
　　育后代大办学校，兴科技力促发展。
　　现如今一大学者，想当初曾上大当。
　　总贪玩不爱学习，羊和狼分不清爽。
　　为好奇引狼入室，因无知羊群遭难。
　　受教训痛改前非，勤学习成为榜样。
　　
　　剿匪结束后，森林王国统一大局基本确立，只有秃鹫仍然盘踞几个海岛垂死挣扎，负隅顽抗。秃鹫仗着飞行技术好，时常骚扰森林王国。老鹰部队日夜守备，与秃鹫发生几次空战。偶尔海豚也与秃鹫的盟友鲨鱼进行搏斗。双方互有胜负，不在话下。
　　经过长年战争，森林王国已是焦土一片，百废待兴。饥饿、失业、伤病、混乱成为当务之急。牛主任一面要猴子主抓经济，克服贫困饥饿，解决失业问题。一面要求羊加紧救治伤病，鸡加强维护秩序。羊提出应该大力兴办基础教育，建图书馆、博物馆、科研机构，大专院校，努力提高科学文化素质，为森林王国今后长远发展打下坚实牢固的基础。猴子则认为现在经济建设第一，兴办教育其次。于是羊和猴子在资源经费安排等问题上发生分歧。在最近一次国务会议上，羊和猴子又一次争执起来。
　　猴子说：现在森林王国到处都要用钱，成千上万的动物在挨饿受冻，没有工作。我要用钱建作坊，开工厂，建造房屋，发展农业，解决吃饭居住问题。教育是百年大计，我承认是很重要，但眼下问题更紧迫，你却要将钱花在长时间看不到效果的教育上，我实在不能赞同你的观点。
　　羊慢条斯理地说：百年大计，教育为本。时下确实有很多实际问题需要解决，我对饥饿失业也非常着急。关键是怎么解决，如何解决才能收到根本效果。一种是急功近利，就事论事。头痛医头，脚痛医脚。一种是长期谋划，釜底抽薪。从全局上根本上解决。现在是知识经济时代，如果我们只是满足了眼下的迫切需要，虽然暂时解决了饥饿贫困，但一代代没有知识，缺乏素质的新生代不断增多，会带来更多更严重的贫穷落后问题。
　　猴子急忙说道：哪怕只要缓一两年，等我喘过气来，再考虑教育问题行不行？现在实在紧张，没有资源精力研究考虑。
　　羊也有点激动了，颌下小胡子微微颤动。教育关系一代甚至几代的一生发展，绝对不能拖延耽搁。今天迟疑一两年，就有数百万动物失去受教育的机会。等到它们开始抚养后代，又要耽误它们的下一代、下下一代。这个损失无法用金钱弥补。这种影响是潜移默化……
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